从2024年起，韩国小学一、二年级语文课时数将增加。另外，在全年级所有教学课程中将加强有关数码基础素养的课程，同时为引进高中学分制，高中语文、英语、数学的课时将减少。

韩国教育部30日公开了《2022修订教育课程试行方案》，将于今年年底最终确定的《2022修订教育课程》将从2024年开始适用于韩国的小学1、2年级，从2025年开始适用于初高中。

语文课程的重点是加强基础阅读理解能力。小学1、2年级的语文课时计划从原来的448小时增加到482小时，增加34小时。高中语文科目新增“媒介”科目，其目标是培养媒介素养(Media Literacy，理解并灵活利用报纸、广播、网络等多种媒介的能力)和批判性思考能力。

数学课上将利用各种工具使学生能够感到学习兴趣。小学、初中将改变教学方法，利用简单的教学工具，让学生可以直观地理解数学原理。高一除“公共数学”外，将新增“基本数学”科目。这是针对难以跟上“公共数学”科目的学生，让其学习难度相对较低的“基本数学”。

由于韩国从2025年开始将正式实行高中学分制，上课时间也将随之进行调整。高中的总课时将从目前的2890小时减少到2720小时。

信息科目的设计旨在培养学生的数字基础素养和思维能力。小学阶段通过游戏体验来学习简单的编程，中学阶段学习计算思考过程理解和以现实生活为中心的人工智能(AI)伦理等，高中阶段则将根据职业方向开设编码实习等多种选修科目。英语、数学、科学、社会等主要科目中也将加入数字教育。

译 | 艳琳 校 | 李佳欣 责任编辑 | 刘尚哲 查看其它新闻