首尔高中的徐东根（音，男）提问，“在韩国青少年们会经常去KTV和网吧，朝鲜的青少年们玩什么？”同胞高中的郑赫（音，男）回答道，“由于朝鲜电力不足，不能像韩国一样经常接触游戏或电影，一般是去山上和田野间游玩锻炼身体。”接着崔源俊（音，男）问，“朝鲜的青少年也跟异性交往吧，‘南男北女’这种说法对吗？”同胞学校的朱慧智（音，女）回答称，“‘南男北女（韩国美男与朝鲜美女）’这种说法对，但朝鲜在亲密接触上不像韩国那样自由。”
在充满活力的对话中也有很多透露出青少年们展望统一时代的成熟思考的问题。首尔高中的金灿秀（音）说，“如果统一的话可能会因为彼此间的文化差异产生很多矛盾，因为朝鲜的学校向学生们灌输了很多错误的内容。” 同胞高中的赵仁德（音）说，“从五六岁时起金日成父子就被当成偶像，学校教导我们韩国是一个很不适合生活的国家。（脱北之前）我一直是这样认为的。”
郑赫在一旁强调称，“就算是接受洗脑教育，只要接触到现实就会改变被灌输的错误思想。统一的第一步是告诉朝鲜居民什么才是事实”。
他们还谈论了青少年在推动统一方面所能发挥的作用。徐东根说，“今天通过跟脱北学生交流，在偏见消失的同时还明白了统一的重要性。‘对话与沟通’是统一的第一步。”同胞高中的金郑哲（音，男）强调称，“统一的好处不仅在经济方面，还在兵役制度改善等多个方面，所以要告诉青少年。”
对此首尔高中的吴世雄（音，男）提议称，“在韩国学生们迫于高考压力，都是个人学习统一相关内容，这样很辛苦，如果利用创新体验活动的时间在学校里以正规课程的方式去学习就好了。”
讨论最后，学生们还提出了可以亲自付诸实践的方案。同胞高中的崔英成（音，男）提议称，“由于目前见朝鲜学生比较困难，我们就先利用脱北学生和韩国学生间的多种见面活动来减少彼此间的隔阂吧。”首尔高中的高俊英（音，男）提议称，“同胞高中和首尔高中的学生们可以通过一起举办庆典活动或UCC（亲自制作的视频）来告诉大家统一的必要性。”
两校学生还当场就暑假时一起进行两天一夜旅行、举办秋季庆典进行了讨论。赞助当天活动的KPX文化财团裴锡洪常务也约定称，“将赞助一切费用。”首尔高中的李美淑（音）老师强调称，“只有在青少年时期多交流、消除距离感，在统一之后才能避免混乱与矛盾。一次小的交流也能推动大梦想即统一的实现。”
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