教育当局责无旁贷，要立法阻止考题交易
韩国监查院对课外教培机构展开相关监查结果显示，部分教师的越轨行为已经超越了单纯的金钱交易，达到了犯罪集团的水平。监查院昨天要求对包括27名现任教师在内的56人进行调查，被揭发的教师大部分隐瞒了与教培机构交易的事实，参与了高考出题或EBS教材编撰。部分教师召集有为高考、模拟考、EBS试题集出题经历的其他教师成立了“试题供应组织”。监查院表示已揭发了多个这样的组织。有35名现任教员参与了大型组织，并获利近20亿韩元。
在此过程中，包括使用借名账户、用配偶名义的出版社进行洗钱、向没有交出试题的教师支付出纳费、收回扣和伪造要求教师虚假回答的证据等，犯罪形式多种多样。还出现了挪用尚未发行的EBS教材内容，或将给补习班的试题直接用于高考出题的事例。
这类交易被彻底曝光在2023年高考英语第23题上。该试题的例文摘自当时在韩国尚未出版的《Too Much Information》(TMI)一书当中，被发现出现在高考前一位明星讲师的模拟考试中，由此引发争议。监查发现，在EBS教材编写过程中有过交情的两位教师中，有一人将该试题出版在今后将发行的EBS教材中，另一人把同样的例文交给了补习班讲师。再加上被委任为高考出题委员的其他教授违反规定，提前阅览了EBS未发行教材并在高考中提交了相同例文，从而引发事端。
明星讲师和教培机构通过与教师的黑色交易积累了巨额财富。对学院和讲师来说，只要使用教材的学生分数高，不管多贵，学员都会蜂拥而至。而本应监督这一行为的教育部和评价院不仅无能，还涉嫌共谋。虽然许多人对23号试题的事前泄露疑惑提出了异议申请，但评价院负责人却在处理是否有重复出题的会议中将该试题直接排除在外。如果说这是偶然，那奇怪的地方未免过多。
韩国教育部今年年初发布了全面禁止教师和补习班之间进行试题交易的指导方针，但是否有效还是个未知数。2016年试题交易也被警方调查曝光后，教育部下定决心要彻底管理，但这是空谈。不仅是高考出题者，现任教师和补习班之间的试题交易也是需要彻底阻止的社会恶性事件。光靠指导方针还不够，因为很难严惩提供黑钱的补习班和讲师。如果教育当局真的有意打破补习班组织，就应该先立法阻止犯罪。
