高一的时候，父亲经常与我们四兄弟（家中无姐妹，只有四个男孩，我排行第二）一起吃晚饭，饭后还要教导我们一个多小时。两个弟弟可能由于当时年纪尚小，不能很好地理解父亲的意思，总是中途就出去了；哥哥当时正忙于备考，也经常中途就走掉了。因此，从头到尾将父亲的教导听完的总是只有我一个人。父亲当时在经营一家公司，他讲述的主要是自己的人生经验和公司里的人际关系，并用“理外之理”这几个字来教导我。“理外之理”是父亲自创的“成语”。
这个词的意思是“有时人会想不通为什么自己会碰到许多吃亏的事情，但这些事情以后可能会成为巨大的利益，因此不要害怕吃亏”。这句话如实反映了父亲的人生观。父亲总是用自己的工资来帮助公司和员工，为此总是招来母亲的埋怨。此外，父亲总是强调这一点，克服逆境的经历会成为今后人生成功的基石。现在回想起来，饭桌边父亲的教导对我的人生产生了巨大的影响。
当然，除父亲之外，在人生道路上给予我谆谆教诲的人还有很多。中学时期的校长就是其中之一。当时，校长每周一上午都会让全校师生在校园里集合，并向我们讲述蕴含某种道理的话语，其中就有这么一句：“即便不能成为举一反三的天才，也要成为懂得多提问的人”。听后，我决定按照校长的教导去做——即使不能成为举一反三的天才，也要懂得多提出疑问。或许是这句话无意识地在我脑中扎根，我逐渐变成了一个充满好奇心的人。升入大学之后，我的疑问转向“为什么日本会成为侵略国家”，好奇心逐渐在我心中萌发。
大学升学时，在父亲的劝导下，我进入了工科学习。但我原本酷爱的是历史，高中时像阅读小说一样阅读了很多历史教材。大学就读期间，我意识到今后自己会往另一个专业方向发展。几年之后，我来到了韩国，这一点也成为现实。
在我就读的1977年，东京大学迎来了建校100周年。但当时反对举行校庆活动的学生却出乎意料的多，理由是“在日本近代史中，东京大学站在日本帝国主义前沿”。当时东京大学校园里到处都贴满了标语——“东京大学站在侵略亚洲的前沿”。直到那时，我才知道我就读的大学有着如此不光彩的历史。此外，一次偶然的机会，我通过一本杂志了解到“日本人虐杀明成皇后事件”，这对我造成了很大的震撼。这些事情使我心生疑问。在好奇心的驱使下，我下定决心今后要研究日本侵略亚洲的原因。父亲和中学校长的一句话使我现在定居韩国潜心于研究，我为此感到自豪和骄傲。
[简历] 东京大学工学部毕业，高丽大学政治学博士，世宗大学教养学部教授，世宗大学独岛综合研究所所长
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