2012年末，在京畿道某孤儿院做志愿者的崔某（54岁，女）以当地居民为对象为困难群众募捐，目的是为撤换孤儿院旧设施筹集资金。崔某主要是与当地“生活富足”的居民沟通，可遭到了拒绝。崔某说“有些人家有三辆车，可好几年都没有捐过一次款”，“很多人只顾自己生活，我觉得很寒心”。

实际上韩国的分享文化十分落后。2011年，统计厅以全国3万8000名市民为对象进行的捐赠实况调查结果显示，只有36.4%的应答者表示“有过捐赠”。平均每人的捐款金额为16万7000韩元，相当于美国的七分之一。这与韩国在世界排名第10的经济大国的身份非常不符。2012年韩国的世界分享指数排名45（英国慈善援助基金会以145个国家为调查对象），比发展中国家柬埔寨和肯尼亚（40位）还要低。青少年们对分享的认识也不够。2012年教育科学技术部以小学、初中、高中的2万4126名学生为对象进行了问卷调查，当被问及人生中最重要的东西是什么时，回答最多的就是钱（52.5%）。只有5.7%的学生回答是做好事。

分享是提高社会品格的必要条件。与其为等待巨大的捐赠牺牲而蹉跎时光，不如从小事做起。2012年获得教科部“教育捐赠大奖”的金盛贤（音，23岁，中央大学社会福祉学）在2011年与朋友们成立了达芬奇义工团，一直帮助低收入家庭的小学生学习。通过实验教会这些孩子科学原理，并亲自带他们去博物馆学习生动的历史。寒暑假时他们还会去农村学校开展3天2夜的夏令营、冬令营活动，与孩子们一起玩耍。金盛贤说“帮助别人时我自己也学会了很多东西，感觉人生的道路又打开了许多”。

美国Fordham大学艾伦·卢克（音）博士对3000名志愿者做了调查，95%的人说帮助别人时有强烈的快感，而且他们也比同龄人健康。卢克博士表示“就像从马拉松中获得的喜悦感（runner's high）一样，志愿者们会感受到一种帮助别人的快感（helper's high）”，“这种喜悦能够使身心都变得健康”（《善行具备的治愈力量》）。《中央日报》倡议大家一个月参与一次才智捐赠活动。