图为青年创客徐持衡正在组装机器人。徐持衡毕业于温州实验中学，他所建公司Sensetime的人脸图像处理系统是小米、三星等多国信息技术企业垂涎的技术。（照片来自温州网）

图为梦想成为第二个徐持衡的温州实验中学学生们在去年11月举办的第一届温州青少年创客文化节上制作网络游戏并进行试演。（照片来自温州网）

温州实验中学有一个大约20平方米的教室。教室里没有黑板，也没有讲台，但设有3D打印机、机器人设计模型、LED照明。从2012年起，这里成为“创客教育”的现场。 　

温州实验中学开设了许多针对青少年创客的特别科目，例如“机器人”、“PHP编辑”、“电子制作”等，将学生们想学习的科目设置成学校正规课程。温州创客教室令人联想到十几岁机器人研发者登场的迪斯尼动画片《超能陆战队》。这是因为爱好机器人并沉迷其研发的怪才主人公最终研发出机器人，成立新生风险企业的故事与如今在中国萌发的创客故事十分相似。 　

温州引以为傲的代表创客即为徐持衡。20多岁的徐持衡已经是获得美国1000万美元风险投资的智能应用 “Sensetime”的联合创始人。去年6月，他与同事们一起研发了人脸图像处理系统。徐持衡研发的系统人脸识别精准度高达99%，超过Facebook研发的人脸图像处理系统Deepface的人脸识别精准度（97%），多个国外企业纷纷抛来橄榄枝。当地媒体《温州网》报道称，“ 三星、华为、新浪、小米等IT企业也纷纷伸出橄榄枝，期待合作。”。 　

徐持衡从童年时期就显露创客“萌芽”，甚至催促校长设立机器人课程。沉迷机器人设计和程序的他表示，“几行代码，机器人就跑起来，因而十分沉迷”。　

徐持衡在第三届国际RoboCup（机器人足球赛）大会中荣获第二名。因获奖经历，他被名校清华大学录取。去年11月，在温州举办的第一届青少年创客文化节邀请他前去演讲。徐持衡面对学生们“提前录取空出的那段时间，他都在干什么”的问题回答称，“当创客”。 　

开始风靡中国大城市的创客教育热潮如今波及温州、贵州等地方城市。温州于2013年向中央政府申请国家电子商务示范城市，进一步强化学生们的创客教育。去年，温州设立了50个数字化校区和100个智能教室。为更好地进行创客教育，温州市所有的中学、小学（包括幼儿园）教师已接受50个小时以上的技术教育。中国媒体评价温州为模范事例并报道称，“对于创客教育，温州值得效仿”。 　

不仅温州掀起创客教育热潮。2月9日，贵州当地媒体报道指出，贵州省贵阳市政府表示，贵州决定设立中国最大的创业孵化基地“贵州创业空间”。相对落后的贵州发展道路在于“创客”。