韩国全国200所大学2009学年度定期招生考试大纲于昨日公布。现在，考生和家长根据前天高考的估分，瞄准所填报的学校展开竞争。该次大纲的特点是，与去年相比，高考分数所占的比例有很大幅度的提高。实施高考优先选拔制度，仅通过高考成绩选拔新生的大学由11所增加到71所。原因在于高考测评由去年的等级制变为分数制，提高了筛选辨别力度。这是大学入学考试仍然无法摆脱“1分之差，天壤之别”的间接证据。

这种单纯依靠分数录取的方式很难选拔出有发展潜力的学生，因此大学竞争力只能原地踏步。从这点上看，韩国科学技术院从去年开始实施的以深度面试为主的选拔方法可以完全改变一刀切的大学入学考试模式，是非常正确的。该模式提高了面试比重，所以即使所提交的资料分数低，如果在某一方面特别优秀，也照样会被录取。实施该模式的目的在于摆脱以分数为主的录取方式，选拔人品、创新能力、领导能力等方面潜力较大的学生。这对现有的入学考试文化来说，无疑会是一个巨大的冲击。

要把这种招录方式推广至所有大学，其关键是在早期推广并巩固大学招生办制度。由大学入学考试专家通过资料审核和面试综合评价申请人的情况、发展潜力、素质，来进行选拔。这种招生办制度尚处在起步阶段。去年，该制度曾在10所大学试点运营，今年12所大学引进了招生办选拔制度。这还不够。相关教育机构和韩国大学教育协议会有必要切实进行推广该制度，加大援助力度。

大学也应该抛弃高考、高中成绩所得出的客观分数能够说明学生的一切的简单想法，丰富选拔学生的方式。只重视客观性，只靠分数一刀切的大学入学考试风气必须摒弃。只有如此，高中教育才能从只重分数的教育向培养学生潜力的方向发展。