10月5日下午1点，位于首尔芦原区的A中学运动场上。学生总数达1100人的这所学校，午饭时间只有五六名学生在运动场上活动。学校的楼梯、走廊上都安安静静的。

原因很快揭晓。走到教室里一看，就会发现大多数的学生都正在玩智能手机。玩游戏的男生们还不断喊着“啊~死啦”、“再来”。女生们则在“kakao talk”上聊天或者玩“anipang”之类的游戏，相对来说比较安静。一名2年级的李姓女生告诉我们“与同在教室里的朋友用聊天软件说话感觉更有意思”。在这所学校执教的韩老师（48岁）表示“以前只要一到休息时间学生们就会聚集到运动场和走廊上，但是现在大多数学生都留在教室里玩智能手机”。

智能手机正在改变着学校的风气。很多中学生、高中生都有智能手机，不光是休息时间，甚至在课堂上都沉迷于“智能手机的诱惑”中。在各个学校里，禁止课堂上使用智能手机的老师们和想偷偷玩手机的学生之间甚至就像玩起了捉迷藏的游戏。此外，围绕这件事情，老师和学生、老师和学生家长之间的矛盾也越来越大。

10月21日，根据来自广播通信委员会的消息，韩国青少年（5岁~19岁）的智能手机普及率截至今年6月已经达到了67%，比2010年末（7.5%）增长了大约8倍。沉迷于智能手机的学生数量也急剧增长。据行政安全部今年3月发布的资料显示，2011年韩国青少年受智能手机毒害的比率（11.4%）高于受电脑毒害的比率（10.4%）。

采访组随机询问了A中学的84名学生，其中有36名（42.8%）学生表示“在课堂上偷偷玩过智能手机”。2年级的男生金某说道“虽然知道这样做是不对的，但总是抑制不住自己的好奇心，在课堂上也老会去动动手机”。

老师们在课堂上发现有学生玩智能手机时会当场予以没收。每当这个时候学生们都会强烈的抗议。京畿道杨坪B高中的老师金某（47岁）几个月前在课堂上发现学生用智能手机聊天就将手机没收了，而抵赖说自己“没在课堂上玩手机”的这个孩子最后竟然一边口出恶语，一边把手机摔在了地上。

2011年，大邱某高二的学生甚至还拿着折叠刀向没收自己手机的老师乱甩。对于此事，学生家长们的抗议也不少。仁川富平区C女中的一名老师没收了聊“kakao talk”的学生的手机，随后就接到了家长的抗议电话，“这只是我们确认上学放学路上孩子安全的一种手段，老师就这么随意收走了可怎么是好？”。

学生们还把智能手机和普通的手机一起带到学校里。老师上课之前收电话的话，就交出普通的手机，私底下继续用智能手机，以这种方式避开老师的眼睛。事实上的确很难限制智能手机的使用，所以也有一些老师拿出没有办法的办法，允许使用智能手机，但前提是必须遵守老师提出的条件。

京畿道某高中的一位老师最近宣布“在50分钟的上课时间里，如果有30分钟不玩智能手机，那么剩下的20分钟里就允许玩手机”。他说“只有这样，才能在上课时间让孩子们不玩手机”。