她于当天在首尔瑞草洞首尔教大综合文化会馆向全国千余名初·高中数学教师做了以“用于数字信号处理与图像压缩的应用数学函数”为主题的特别讲座。本报记者在讲座结束之后采访到了道倍彻斯。
-数学经常被视为枯燥的学科，您怎么看？
“数学是注重社会性的学科，正在通过学者间的对话或交流发展着。当然我们的数学家很固执，经常带着‘为什么’这个疑问，相互间不停地追问，真到找到答案。希望韩国学生能够领会到这种数学妙趣。”
-在韩国，特别是女学生们将数学视为难学科目。
“经常会有人提到左脑说·右脑说，对左右脑的解释仅是理论。目前为止，还没有根据的学术研究来说男女的生物学差异导致数学能力的差异。实际上数学家中女性所占比例每个国家都千差万别。不应该说是遗传的差别，而应该是文化和教育的差异导致数学中男女的差异，从先天性角度没有差异。”
-韩国的数学私教育的目的主要在于提前学习。您对韩国的建议是什么？
“现代社会中，单拿出一定的时间来学习很重要的数学是好事。但是如果提前学校一年后将学习的内容，会产生学习动力消失的反作用效果。过度的提前学习可能会有害于学生的学习动力。”
-继ICME-12后，韩国还将举办ICM。
“在数学界历史上，将ICME和ICM几乎在同时召开，韩国是首例。我认为这得益于韩国学生的数学学习热情和数学教育工作者强烈的研究欲望。”
版权归 © 韩国最大的传媒机构《中央日报》中文网所有，未经协议授权, 禁止随意转载、复制和散布使用