2022年08月09日 (周二)
韩国科学技术院一半专业课英语授课…学校掀起“国际风”
상태바
韩国科学技术院一半专业课英语授课…学校掀起“国际风”
  • 2008年《中央日报》大学评估组
  • 上传 2008.10.23 09:37
  • 参与互动 0
分享该报道至

# 最近,在顺天乡大学就读的成永善(音·英语专业4年级)作为夏威夷州立大学交换学生出国期间,因“英语村”而受益匪浅。“英语村”是顺天乡大学的国际宿舍。由10名韩国学生和2名外国学生编为一组共同生活。成永善同学说:“在宿舍里和外国学生一起生活了3年,不仅会话水平提高了,还加深了对外国文化的理解,到夏威夷的生活没有任何困难。”顺天乡大学最近1年间注册的外国学生由130名增加到330名,足足增加了两倍。

# 韩世大学每4名全职教授中有1名是外国教授。外国教授在授课时间之外,单独抽时间经营“自由会话教室”。学生们在自己想去的时间来到这儿,和外国教授自由对话。在校生李汉成(音·广告传播学1年级)说:“和外国教授说话时不再有负担了。将来走向社会之后,也会有很大的帮助。”


2006年之后开始的“国际风”正改变着大学的面貌。韩国科学技术院专业课中英语授课的比例超过了50%。多是1、2年级上课的创意学习馆内,每个教室都传出英语授课的声音。韩国科学技术院的金敏奎(音·1年级)说:“学生和教授非常认真的准备课程,这让我更有信心在世界舞台上施展自己的能力。”

首尔大学校园内的外国学生明显的增多了。首尔大学去年访问、交换的外国学生数量不到整体在校学生的1%。但是一年的时间,就增加到5%,相应指标上也猛地蹿升到第5位(去年为48位)。

这是由于大学不仅实行“将学生送往国外的国际化(outbound)”,而且开始关注“引入国内的国际化(inbound)”,从而出现这一现象。外国交换学生数排名第一的大佛大学自2001年开始下功夫抓国际化。坚持不懈地和中国大学结成姊妹学校,最终在去年每学期都吸引了来自31所大学的平均499名外国学生。大佛大学企划处金泽焕(音)科长深深体会到了其中的变化:“刚开始的时候,只是为了吸引学生,结果现在不仅国内学生,连教职员工都掌握了两门语言。”

鲜文大学的校园风景也在发生变化。以去年第2学期和今年第1学期为标准计算的学位课程注册的外国学生数有584名(在校生的6.5%)。占全国第3位。

英语授课数也增加了。韩国外大以31%的比例紧随韩国科学技术院之后,屈居第二。高丽大学以25%名列第三。

对于大学的这种变化首尔大学企划处长朱钟南建议说:“一直以来,大学为了顺应国际化的浪潮,大学把重点放在外国教授、学生数和英语授课数等量的增长上。但是,除此之外,还要和国际接轨,培养学生对国际问题的敏感程度,注重质的增长。”今年国际化项目的总体排名高居榜首的韩国科学技术院满分70分中拿到48分,紧随其后的是韩国外大(40分)、韩东大学(34分)。

评价方法

国际化项目中保持和去年一样的权重值分数(70分),确保了评价的稳定性。

◆国际化项目权重值(70分) ▶全职以上的外国教授比例(20)▶学位课程注册的外国学生比例(15)▶海外派遣的交换学生比例(10)▶访问国内的外国交换学生比例(5)▶英语授课的比例(20)

◆指标标准

▶外国教授以2008年4月1日全职讲师(基金项目教授除外)以上的职称为标准▶外国学生以2007年10月1日和2008年4月1日为标准▶专业课(英文和第二外语的系除外)中,英语授课比例以2007年第2学期,2008年第1学期为标准

◆公派学生

签订合同的国外大学中,以2008年4月为标准,在国外学习1学期以上的学生,个人去国外语言进修的学生除外
댓글삭제
삭제한 댓글은 다시 복구할 수 없습니다.
그래도 삭제하시겠습니까?
评论 0
댓글쓰기
无须注册会员快捷留言

精选报道