从政府的立场来看,减少课外教育费的总量固然重要,但是在早期就出面制止从而避免课外教育费的差距带来教育机会差异的工作更为重要。如果课外教育费的差距继续扩大,那么低收入层子女们甚至会产生连学校功课都跟不上的挫败感。研究院认为,课外教育费的两极分化可能会成为教育机会均等性和今后阶层之间移动的重要威胁。
课外教育费支出的上涨很大一部分源于家长们希望自己孩子比别人更优秀的欲望。再加上升学考试制度复杂,迟早会变化的不安等都使得这一欲望难以扑灭。在那些认为初中的成绩会在高中之后继续保留、左右大学升学考试的家长们看来,初中时所花的课外教育费要比高中时更多。
如此看来,政府政策应该给予学生和家长不依赖课外教育、在学校教育的框架内便能充分准备的期待感。别说中考,最近被称为“死亡的七项竞技”的高考也需要变得更为简单一些。只有减少制度的不透明性,课外教育企业的不安营销才能无计可施,难道不是这样吗?
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