70多个研究实验室24小时不熄灯。这是学校为让学生们可以在夜里进行研究特意开放设施。在韩国30个教育中心大学评估中,韩国技术教育大学继去年之后连续第二年排名第一。以今年2月的毕业生为对象,同健康保险数据库联系在一起算出的韩国技术教育大学毕业生就业率为81%,是全国最高值。教育中心大学评估是仅限于大学基本目标——研究和教育中集中进行教育的大学。
◆教学水平高的大学之秘密=教育中心大学有几个基本条件。首先是学生们评价教授的课。评价结果必须反映在学校管理上。对于在教学上不得要领的教授,教授学习中心还指导教授如何讲好课。建阳大学、首尔女大、韩东大学等大学就是具备这些条件的典型大学。这些大学被教育科学技术部选为“教学水平高的大学”,从今年开始的4年间,每年将得到30亿韩元的支援。
韩东大学入学学生中途辍学的“中途辍学率”在教育中心大学中排名最低,为1.6%。中途辍学率低可以解释为学生对大学的满意度高。韩东大学的宿舍使用率(73%)也是很高的。韩东大学的宿舍不仅仅是住的地方,而且还是人性教育场。在企业负责人评价的“业务上需要的专业或教养教育做得好的大学”中,京畿大学在教育中心大学中排名第二。在企业负责人和初中、高中校长以及升学指导教师评价的“今后有发展可能性的大学”中也崭露头角。
除此之外,排在第五名的建阳大学和第六名的首尔女大在公开讲课评价结果等方面获得了较高分数。它们不仅公开学生们对专业课的评价结果,还利用校内教授学习中心指导教授们讲课。各个地区获得高分的教育中心大学分别是釜山的釜山外大、大邱的启明大学、庆尚南道的昌原大学、全罗北道的群山大学和又石大学、全罗南道的木浦海洋大学和木浦大学等。
教育成果不会在短时间内得出。以研究为中心的大学取得的成果可以通过研究经费或研究论文数量测定。但教育中心大学很难测定。地方的教育中心大学如果就业率低,优秀学生很容易被首都圈地区的大学抢走。
木浦海洋大学和韩国海洋大学等在现场教育方面有竞争力。因为这些大学教授船舶结构或相关航海理论、实务,所以学生毕业后可以直接到造船企业就业。这两个大学的就业率都超过了60%。
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