英语村建成之初就有很多人纷纷指出此举只不过是为了在当地居民中拉选票,并没有实际意义。每一个地方自治团体没有对教育和需求进行严格的探讨,便争先恐后地大笔投入。如今全国53%的英语村都云集在首都圈地区,甚至每隔2-3分钟的路程就有一个英语村。这些英语村大都以实施为期几天的短期培训为主,根本无法弥补学校英语教育的不足。同时,希望英语村成立之后能够取代价额昂贵的国外进修这一初衷,恐怕无法得以实现。
驾驭语言的能力,不可能仅仅接受一次两次英语村的培训就可以立竿见影,因此要想强化英语学校教育,学生们必须长期地接触英语。今年4月开始,各级学校聘请英语母语教师4303名,但这一数字只是小学、中学、高中学校总数的3分之1。用来设立一、两个大型英语村的资金,可以成倍地扩充英语母语教师的人数。而且鉴于学校教育不足的部分,学生们只要缴纳少量的听课费充实到放学后补习中去,将会取得更好的效果。这一做法将大大减轻很多无力接受英语私人教育家庭的负担。在此意义上,今年政府征集了400多名由海外侨胞子女和外国人组成“英语义务服务奖学金学生”,将他们分派到各农村、渔村,让他们充实到课后辅导教师的队伍中,此举可谓众望所归。
现已建成的英语村应该和学校英语教育结合起来,探索出一条能够创造出上升效果的经营方案。英语教育的成败并不是冠冕堂皇的设施,更取决于教师队伍的确立和高质量教材以及教育内容的开发。最后,巨资打造的英语村不能成为花架子,无论是中央政府还是地方自治团体,在决定预算投入的先后顺序时一定要慎重考虑。
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