2024年02月29日 (周四)
韩拟到2027年将教师招聘人数削减28% 小学教师培养机构招生或减少
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韩拟到2027年将教师招聘人数削减28% 小学教师培养机构招生或减少
  • 李佳岚(音) 记者
  • 上传 2023.04.25 18:48
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严重的低生育危机最终袭击了韩国教师圈。韩国教育部24日通过《中长期(2024~2027)教师供求计划》宣布,“到2027年,中小学和高中教师招聘规模将比今年最多减少2359人(28%)”。

国公和公立小学教师招聘规模将从今年的3561人减少到2027年的2600人左右,初高中教师将从今年的4898人减少到3500人左右。今年即将选拔的小学教师人数也比去年减少了约360人,达到3200人左右,减幅比去年(197人)更大。

据韩国统计厅2021年未来人口估算,公立小学、初高中生人数将从今年的439.6万人减至2027年的381.7万人,减少约58万人(13%)。到2038年,小学生将大约减少88万人(34%),初高中生将大约减少86万人(46%)。韩国社会副总理兼教育部长李周浩表示,“此次中长期教师供求计划提前有效应对了学龄人口减少问题,因此具有意义”。

由于教师招聘规模缩小,教师培养机构招生数量也将不可避免地出现调整。培养小学教师的13所大学(10所初等教育学院、教员大学、梨花女子大学、济州大学)今年入学招生人数为3847人。从2022学年开始,小学教师招聘规模降至3758人,连续两年供过于求。如果入学招生数量维持不变,2027年将比选拔人数要多录取1200人。韩国教育部官员表示,“将与大学方面协商,分阶段调整教师培养规模”。

韩教育部就此次计划介绍称,“已将缩减规模最小化”。到目前为止,韩国采用“教师人均学生数”这一指标计算了所需教师数量,此次计划旨在反映国家加强教育责任和培养数字人才等新指标。

因此,韩教育部决定在人口减少地区的小学也安排适量教师,确保授课和生活指导所需教师。另外,为完成现任韩政府的国政课题“培养100万数字人才”,还将增加信息课程教师。韩教育部计划在所有初高中安排1名以上的信息课程教师,在一定规模以上的小学也安排专职教师。为了缩小小学1~2年级的学习差距,将追加安排负责学习辅导的教师。

韩国教育界担心公共教育的质量会降低。韩国教员团体总联合会发言人赵成哲(音)表示,“教师供需是决定学生教育质量的核心因素”,“在校园暴力和学生不适应问题日益严重的情况下,为了能够好好观察和积极交流,需要扩充正规教师”。韩国教师工会联盟发言人李长元(音)指出,“即使学生人数减少,社会对学校的期待和作用也在以更加复杂的形式增加”。

也有人主张,在需要加强公共教育的时候,减少教师人数是脱离现实的对策。去年中小学和高中生课外辅导费共计26万亿韩元,创历史新高。李长元表示,“考虑到‘高中学分制’的实行和未来教育的讨论式探究型课堂等因素,迫切需要稳定的教师供需”。

韩国正义党政策委员宋京垣(音)指出,“教育部增加了相当于课外辅导的教育技术的使用,结果却减少教师数量,令人怀疑这样的方法是否合适”。

李佳岚(音) 记者
译 | 会庭 校 | 李佳欣 责编 | 刘尚哲 查看其它新闻
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