2012年3月， POSTECH化学工学系车炯准教授发表的论文受到世界化学、生命工学界的关注。因为他开发出了通过重新组合从发电站排除的二氧化碳把它变成了水泥、塑料的制作原材料碳酸化合物的新技术。将被抛弃的二氧化碳活用为附加值较高的商品。 现有技术是利用从牛血清中抽取的酵素，而每克酵素就要花费数百万韩元，很难商用化。车教授开发了利用贝壳、珊瑚的酵素的方式，将费用缩减到原先的十分之一。他说，“得益于离大海近以及海洋关联的融合研究发达，才可以着眼这一新技术。”五年来一直受到最高评价的这门专业，在8个评价指标中国际学术期刊（SCI）的论文、研究费用、奖学金等5个指标都是第一。 今年在理工科专业评价中崭

*仅公开评价对象中的前三名 各大学的地方分校用（）表示，等级内学校是按照韩文字母排序。

全北大学统计学系每年年末都会举行一场“教育课程会议”。系主任郑成锡说“会上大家会就当年就业市场的形势进行分析，根据学生喜好的趋势决定是否保留相关课程讲义”，“2000年代初期增加了IT讲义，最近我们又强化了金融相关课程”。该系从2008年开始陆续开设的“金融统计”、“金融资料分析”等新设金融科目已经占到专业课程讲义的25%。在韩国央行就业的毕业生申勇硕（音，30岁）说“虽然我们在其他大学朋友忙着积累SPEC分数的时候还在忙于学习专业课程，但正是得益于此，就业后到现在，我仍然能够从曾经学习的课程中受益颇多”。该系学生的就业率（78.6%）在全国42所大学的统计系位列第四名，在地方大学中位列第一。

去年10月启明大学机械汽车工学部师生们展出的无人汽车跑上了全南灵严Fomula1（FI）的赛道。这是在参加产业通商资源部举办的“无人自律行驶汽车大赛”。这辆汽车装设了“自律行驶程序”，可以识别施工标识，避开路障，自动在人行横道前停止，并完成3km的行驶里程。这辆车在进入决赛圈的10个大学中取得第三名的好成绩。这也是地方大学中唯一入围的作品。 无人车的核心是自律行驶程序，这辆车使用的是启明大学机械汽车工学部建立的“电子化汽车部件改革研究中心”的产品。该中心自2006年起，11年内由政府投入116亿韩元的研究经费维持运营。大邱城西工业园区内有1000余家生产汽车零部件的企业，生产与学界密切合作。改

2014年《中央日报》理工领域学科评估结果显示，位于忠南牙山的湖西大学护士系成为全韩国62所大学中成为唯一进入最上游圈的护士学科。该大学并无医科学院和附属医院，护士系也是2006年开始首批招生的“新生学科”。 虽然教育条件多有不足，但在7名三四十岁女性教授的热情努力下，系里的教育质量得到大幅提升。该系给每个学生分配一名指导教授，为学生在校的四年时间负起总责，每两周与学生进行一次一对一面谈。在这些努力下，系里得以针对学生的个人特点因材施教，提高了学生的满意度。学生们附近医院进行临床实习时，所有教授都会推迟下班时间，利用3~4个小时时间等学生回来交流实习情况。 过去2年间，该系没有任何一名学生自动

崇实大学社会福利系本科三年级金素娜(音，21岁，女)今年第二学期将会在老挝西北部的乌多姆赛 （Oudomxay）度过。她从上个月开始在韩国传教士在当地建立的“希望小学”，每天教孩子学习三个小时左右的英语。虽然整个学期都在老挝，但并不是休学。这是因为崇实大学实行海外志愿服务活动可以得到18个学分的“7+1”制度。她表示“我想在毕业后去国际NGO，这对我来说是难得的机会”。 在社会福利学科评估中，崇实大学社会福利学部与首尔大一同位居上位圈，国际化项目非常活跃。仅在今年就有9名学生在印度、菲律宾、柬埔寨和缅甸等地参加了志愿服务活动。从 2010年开始还每年将10~20名学生派往蒙古、日本和中国进行学

相互自认为自己是最好的圆圈和三角、四角和解，这是淑明女大英语英文学部朴小珍（音）教授和学生们2月编撰的英语童话书《We are the best》的主要内容。这本书是去年第一学期参与“英语童话和创作性阅读”课程的10名学生每周聚在一起创作出来的结果。上课的同时，还在编写的故事上配上图画和设计。一起听课的柬埔寨留学生也参与其中，还制作了含有柬埔寨游记的深化拓展篇幅。某女学生（24·女）说，“这与只靠理论学习不同，直接参与创作，各方面学习的东西更多了。如果回国后成为教师，还可作为教材使用”。朴教授说，“下学期也会继续创作课程，打算按照国家编成系列”。 他们的活动是淑明女大去年包括人文、社会系列的在

在2014年《中央日报》大学评估活动针对人文、社会领域的8个学科进行的评估中，高丽大学共有6个学科进入了最上游圈，它们分别是经营学、教育学、心理学、政治外交学、中语中文学和行政学。另外，首尔大学有5个学科（经营学、教育学、社会福祉学、心理学和中语中文学）、庆熙大学有3个学科（经营学、英语英文学、政治外交学）、成均馆大学（经营学、英语英文学）和延世大学（中语中文学、行政学）各有两个学科进入最上游圈，崇实大学的社会福祉学今年也首次进入榜单。 最上游圈大学指相关学科在教授人均指导学生人数、教授人均发表论文数、学生人均奖学金金额、就业率等4大方面9个指标中获得的总分位于全国各大学相关学科总分前2.28

每年7月，大邱加图立大学政治外交系的40多名学生就会坐上前往首尔汝矣岛的包车，他们会在首尔停留2天1晚时间，参加国会举行的“大学生议会学术会”和选举管理委员会举办的“大学生政治参与座谈会”。对于地方大学的学生们来说，这是他们少有的能够参观国会大会会场，与议员、助理、立法调查官等人物见面的机会。系主任张宇英（音）说“这一活动能够拓宽学生们对自己专业的理解，突破地方大学这一地点的限制”。 该校这个系的教授们都在挖空心思探索专业教育和就业准备两者兼得的教学方法，还与庆尚北道等地方政府签订合同，邀请公务员亲自来给学生授课，提高学生对政治现场的理解。被政府海外实习项目选中即将从9月开始前往韩国企业驻越南

西江大学从2011年开始开设名为“学习管理”的正式课程，使学生们通过接受学习习惯检查，寻找适合自己的学习方法，学会合理有效地利用时间，旨在提高学生们对自己大学学业的满足度。 政治外交系大二的崔恩植（音）说“通过这个课程我发现自己对于图例形式的信息接受能力较弱”，“此后看到图例形式的信息时就会刻意留心，加强理解”。教授学习中心的尹熙贞（音）教授说“本来这门课是以特别讲义的形式进行的，学生们反响热烈，于是便将其扩大成了每周2小时的课程”。此外，西江大学还在实施由教授学习中心的专家对教授们的讲义教材进行研究后提出建议的“一对一指导”制度。该校平均每名学生的图书资料购置费在所有大学中排名第10名，此外

今年口碑·进入社会程度评估项目的特点是上游大学之间的竞争更加激烈了。过去20年间曾轮番占据前三位的“SKY(首尔、高丽、延世大学)”大学的堡垒崩溃，上游分数差距缩小。成均馆大学首次排在首尔大学(第1位)之后，位居第2位。并列第三的高丽大学和延世大学的分数与西江大学(第5位)仅差2分(满分60分)。排名前五的大学之间的分数差2011年是9分、2012年为6分、今年又缩小到5分，竞争日益激烈。 因为长期积累下来的社会传统观念，评判毕业生业务能力和大学品牌形象的口碑·进入社会程度不会轻易发生变化。最近4年间，前20名大学新添加的成员只有东国大学和首尔科学技术大学。但是随着各大学通过善意的竞争，采用多

韩国技术教育大学、加图立大学、国民大学在《中央日报》“以教育为中心的大学”评估中分列前三名。这是对以学生教育为中心的41所大学的教育条件（35分）、教育课程和成果（25分）以及评判度（20分）三个大类的13个指标进行评估后得出的排名。这几所大学在以现场为中心的教育课程、人性教育和改善教育条件方面表现突出。 韩国技术教育大学的教育费（本科和研究生平均每人2207万韩元）几乎相当于学生学费的5倍。学校5名企业家出身的教授亲自前往实习企业检查现场，与学生进行咨询。该校也是2010年后就业率超过80%的唯一一所四年制大学。 加图立大学平均每位学生的图书资料购置费（33万韩元）在所有评估对象大学中名列榜

今年在《中央日报》大学评估的国际化指标中，韩国外大名列第一。这是韩国外大在2009年以后连续5年蝉联榜首。韩国外大的海外派遣交换学生比例（第2）、外籍教授比例（第3）、外国留学生多样性（第4）和英语讲座比例（第6）等国际化指标中均名列前茅。 2012年与韩国外大并列第一的庆熙大学今年以微弱的差距屈居第二。庆熙大学在海外派遣交换学生比例（6.8%）和外国留学生比例（9.2%）等指标上，均在所有评估大学中位列第一。 在国际化指标上，各大学的排名发生了较大变化。今年排名第十的西江大学比2012年上升了3个名次，该校在来韩访问的外国学生比例（第4名）和外国留学生多样化指标（第5名）方面均名列前茅。西江

韩国顶级大学间的竞争激烈，学校间差距缩小的“向上均等化”在今年也是如此。这是以理工科为特色的大学POSTECH·KAIST以及顶级综合大学努力强化研究能力和国际化的结果。 如果就作为衡量研究能力的主要标准——国际论文现状来看，这种趋势很明显。首先，反应研究质量的每篇国际论文的被引用数(2010~2012)中领先的是POSTECH (3.5次)。KAIST(2.6)、延世大学(2.5)、首尔大学(2.3)、高丽大学(2.2)、成均馆大学(2.0)等大学间的差距较小。占据综合大学大约30%的人文社会和体育领域在教授每篇论文的被引用次数里，高丽大学(0.86次)、延世大学(0.75)领先于首尔大学(

2011年6月在瑞典斯德哥尔摩举行的国际电工委员会会议上，全场一致采纳韩国教授的提案作为国际标准，这就是建国大学机械工学系教授申玑铉发表的“印刷电子”技术。印刷电子是把像卫生纸卷一样环绕的电子板铺开并像印刷似的打上电路图的技术，它是制作IT业界话题“弯曲的智能手机”时所必需的技术。申教授介绍说：“世界上无论哪一家企业在利用印刷电子技术制造机器时都必须按照我们提出的标准。”他现在正忙着100多件以上的专利申请注册。在技术实用化活跃的建国大学(首尔)，教授人均技术转让费收入达到了921万韩元(全国第5位)。教授人均科学技术专利等知识产权也在全国排名第五。 今年在教授科研评估一项中崭露头角的大学其特

“这是不亚于汉江奇迹的又一个奇迹。”这是【韩国研究财团成果扩散室长安化龙（音）】对过去十年间韩国大学研究力量的发展态势的评价。 《中央日报》与全国大学评估协议会一起，对2003年~2012年全世界22个学问领域的1365万篇科学技术(SCI)和人文社会(SSCI)国际论文进行了分析。2003年韩国的国际论文总共为2万2759篇(全世界论文的2.1%)，位居世界第14位。去年总共达到5万4315篇(3.4%)，超过印度、澳大利亚、俄罗斯和荷兰，上升到世界第10位。 材料科学领域前100名里占据6所 被其他学者的后续研究引用较多的11万篇“被引用前1%的论文”分22个学问领域进行分析的结果显示，韩

调查显示，韩国国内大学中，发表出最多被认可为世界最高水平“最佳1%论文”的大学是POSTECH。本报为迎接大学评估至今20周年，与全国大学评估委员会一起，对10年期间（2003年~2012年）科学技术及人文社会的22个领域发表的国际学术杂志论文被后续研究者引用的次数（被引用数）进行分析后，得出了如上结果。 最佳1%论文是指被引用数在全球国际论文中排名最前1%的优秀论文。诺贝尔获奖者也大多都是最佳1%论文的作者。调查结果显示，POSTECH专职教授平均每人发表了0.72篇最佳1%论文，接着是KAIST（0.40篇）、首尔大学（0.24篇）、成均馆大学（0.18篇）、高丽大学（0.15篇）和延世大

从今年的大学评估中，可以看出那些将危机转变为机会的大学付出的努力。这些大学通过学校成员们的不断沟通交流，校长与教授们以身作则的示范作用，成功改变了大学的质量。这些大学所经受的磨练成为了学校更上一层楼的跳板。 2012年8月，国民大学校长柳智穗（61岁）表示“如果不能在1年内实现学校正常化，将引咎辞职”，开始了背水一战。当时国民大学在教育部评估中被选为了无法获得政府预算支持的财政支援限制大学，主要原因是学校艺术体育特长生的比重太高，造成就业率偏低。 当时，学校总学生会要求理事会与校长道歉。总校友会斥责称“学校在投资上太过吝啬”。当时刚就任5个月的柳总长以辞职为筹码来稳定教职员和学生们动摇的心。他

首尔科学技术大学（原首尔产业大学）在2012年转型为一般大学之后，将2020年内进入全国大学10强作为发展目标。为此，最迫切需要解决的问题是强化教授们的研究力量。首尔科技大学从2012年开始要求所有教授必须每年在韩国研究财团登载的学术杂志上发表2篇以上研究论文，每篇论文可获得350万韩元研究费用支持。成功获得外部研究课题的教授还可以得到特别奖励，并将成果反映在升职上。得益于这样的努力，首尔科学大学在国内论文方面的排名从2012年的第88名大幅上升到今年的第11名，同期的综合排名从32名上升到23名，上升了9个名次。 今年的评估中，首尔科技大学、韩国技术教育大学、首尔女大与檀国大学等的排名都比2

在2013年《中央日报》大学评估中，POSTECH(浦项工大)名列第一，这是继2008年后时隔五年再次问鼎。成均馆大学排在POSTECH和KAIST之后的第三位，高丽大学排名第四。两所大学排名领先首尔大学，这是在1994年《中央日报》开始实行大学评估以来的首次。首尔大学和延世大学并列排名第五。 今年的大学评估是本刊在迎来创刊48周年之际,以全国100所四年制大学为对象实行的（去年为102所）。评估分为教授研究（100分）、教育条件（90分）、口碑·踏入社会程度（60分）、国际化（50分）等四个版块，分数相加得出总分（总分为300分）。本刊通过在线系统从各大学获得了相关资料。专利厅、韩国教育学术