经证实，韩国科学英才学校3月23日已经正式开始线上授课，部分特殊目的高中也启动了网络授课活动。京畿外国语高中和仁川外国语高中等学校已经从早操到正常的1~4课时全部实现网络授课。首尔韩英外国语高中也通过在教室拍摄部分课程的视频上传到YouTube频道供学生们上课。甚至连韩国境内的外国人学校也都启动了网络授课模式。然而，开学时间推迟到4月份的大部分普通小学和中学却还没有为网络授课进行任何准备。教育领域出现了明显的“数字差距(Digital Divide)”。
仁川外国语高中3月25日接受《中央日报》采访时表示，“3月2日我校举办了线上开学仪式，此后每天都会实时对学生们进行线上教学”。早上8点40分，学生和老师登入系统进行点名，按照1-4课时的安排进行不同科目的视频直播授课。仁川外国语高中校长李基哲(音)表示，“学校从2月份就找到合作企业，制定了线上授课计划”。京畿外国语高中也使用了同样的方式进行线上授课。学校方面3月18日在官网公布了网络授课的计划，表示“上课内容将反映到学业评价和期中、期末考试中”。
与此形成对照的是普通高中至今还没有考虑网络授课的问题。京畿道某公立学校的老师说，“学校从未正式讨论过这个问题”，“虽然每周也会给学生们布置一些家庭练习作业，但效果肯定比不上授课”。这样下去很可能导致不同学校学生在学习上拉开差距。因此，焦虑的家长们纷纷把学校送到课外培训班。首尔市教育厅表示，首尔目前共有2.5231万所课外辅导机构，目前停业的只有2839所(11%)。这一比例从十天前的42%大幅下降31个百分点，意味着首尔9成的课外辅导机构都已开课。
2011年曾计划搭建网络授课基础设施但至今无果
COVID-19扩散导致全国学校停课后，美国展开了取代传统学校授课的大规模“网络课程”实验。各学校为防止学生学业中断，纷纷通过“谷歌课程”或“ZOOM VIDEO”进行网络授课，授课内容甚至包括幼儿园体育课和高中讨论课等多种课程。部分教育区为保证学生们都能参与网络课程，还会向低收入阶层的学生出借笔记本电脑和Chromebook等网络课程设备。虽然美国各教育区的情况有所不同，但很多地区从小学开始，即使在平常时期，也会使用Chromebook等数字设备对学生进行网络授课。相比尚未在教育过程中普及数字设备的韩国，美国在发生紧急情况时，更方便启动网络授课模式。
韩国也并非完全没有准备。韩国政府2011年曾由教育科学技术部(现在的教育部)牵头发布“智慧教育发展战略”，计划在2015年前搭建一个完善的云教育环境，大力发展网络课程。但后来此事被其他热点问题掩盖，加上部门调整改组，这一项目至今尚未完成。
KAIST技术经营系教授权宁善表示，“云技术可以不受特殊情况的限制，方便开展网络课程”，“初高中可以像大学一样适用ZOOM进行网络授课，但是老师们需要有个过程来适应这种模式”。
韩教育部：考虑线上开学
韩国教育部3月25日表示，“如果疫情持续扩散，将考虑中小学通过网络课程线上开学的方案”。教育部相关人士说，“将在制定远程教育的基本体系之后，选择试点学校和代表老师，首先通过老师单方授课的方式开展远程教育，后期逐渐拓宽授课领域，实现老师和学生实时沟通的双向远程授课”。
