2023年02月07日 (周二)
大学应注重培养学生的实际工作能力
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大学应注重培养学生的实际工作能力
  • 金昌奎•李忠赞 记者
  • 上传 2009.03.17 13:56
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每年的第一季度都会有很多企业的营业部长与人事部长围绕新员工的一系列问题而产生矛盾。

#1、在一家金融企业负责经营业务的李常务(49岁)最近因为新员工的问题感到十分头痛。去年下半年进入公司,经过1个月的研修及2个月的现场实习之后,这些新员工进入了现在的部门进行工作,至今已有相当长的一段时间,但仍然无法把业务交给他们处理。李常务表示:“不久前我让新员工们写一份报告书,结果他们都像是写日记一样,通篇都是个人的想法。我真不知道他们在大学里学了什么,也不知道人事部长怎么会挑选这些人。”

#2、在一家钢铁公司负责人事的朴部长(47岁)在一年当中的这个时候最为不安。因为随时可能接到各个部门的组长打来抱怨的电话。于去年末录用的新员工在今年初被分到了各个岗位,但是部门负责人经常会表示这些新员工无法适应现场工作而埋怨到人事部长。他说:“虽然说大学不是进行职业教育的场所,但是如果一名大学生攻读经营学或者工学专业,那么总应该具备一定的实际工作能力吧?我觉得这可能是因为和美国不一样,韩国大学的教授往往本身就不了解企业的实际状况,因此也无法教授学生。”

本月10日至13日,《中央日报》对包括了三星、现代汽车、LG、SK在内的30家大集团的人事负责人(部长以上级别)进行了问卷调查。有50%的人表示,大学应该尽早强化对于学生实际业务能力的教育,而认为大学应该对学生加强创意性教育以及人性教育的人员分别达到37%和7%。

人事负责人指出,新员工的英语托业成绩一般都超过了700分,而平均学分则达到了3.5分(满分4.5分)。与之形成鲜明对照的是,实际业务能力却明显不足。

因此,在接受调查的30家大企业当中,有57%认为新职员最初拿到的月薪高于或略高于其能力,另外43%的企业认为新员工的月薪与能力相符。而有三分之一的企业(30%)认为培训新员工的相关花费是巨大的负担。

这30家大企业每一家都在对新职员进行再培训。另外大部分企业(83%)内部设有培训新员工的专门教育业务处。

根据韩国经济人总协会的资料,培训新员工的费用(包括住宿费的纯费用)平均每人达到926万韩元。其中大企业平均达到1882万韩元,而中小企业达到517万韩元。按照经济人总协会的推算,2007年在员工人数超过100人的公司工作的所有新员工的培训费用总计达到3506亿韩元。

认为大学应该培养企业需要的人才的呼声一直不绝于耳。三星经济研究院首席研究员李祯一表示:“发达国家的大学在教育过程中引导学生大量研究企业案例,学生毕业后一旦被录用,马上就可以像拥有经验的老员工一样立刻投入工作。研究案例,同样是促进大学的研发人员与企业研发人员形成良性互动的好方法。”

日本的大学在过去同样面对过与韩国相类似的问题,最终日本通过首先向企业提出共同研究项目的对策解决了这一问题。以日本庆应大学为例,去年该大学与企业共同完成的开发项目达到1000件,这就是为了能够培养出可以满足企业需要的人才。与之形成对照的是,作为韩国代表性的理工科大学——韩国科技研究所(KAIST)和浦项工大(POSTECH)在2007年与企业共同完成的开发项目分别只有250件和204件。

当然反对的意见也同样存在。首尔大学地球环境科学系李尚默教授表示:“大学是研究学问的场所,而不是单纯的职业教育场所。我们必须对学生进行学术训练,培养他们随时解决未知问题的能力。”


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