每年7月，大邱加图立大学政治外交系的40多名学生就会坐上前往首尔汝矣岛的包车，他们会在首尔停留2天1晚时间，参加国会举行的“大学生议会学术会”和选举管理委员会举办的“大学生政治参与座谈会”。对于地方大学的学生们来说，这是他们少有的能够参观国会大会会场，与议员、助理、立法调查官等人物见面的机会。系主任张宇英（音）说“这一活动能够拓宽学生们对自己专业的理解，突破地方大学这一地点的限制”。

该校这个系的教授们都在挖空心思探索专业教育和就业准备两者兼得的教学方法，还与庆尚北道等地方政府签订合同，邀请公务员亲自来给学生授课，提高学生对政治现场的理解。被政府海外实习项目选中即将从9月开始前往韩国企业驻越南分社实习的白仁国（音，25岁，大四）说“在教授亲自指导的英语与就业社团学习的经历令我受益良多”。该系在教授人均发表的国内学术杂志论文数（2.46篇）和学生就业率（84.2%）方面均在全国47所大学的政治外交系位居第一，成为唯一一所挤入排行榜上游的地方大学。

在今年的学科评估过程中，不少地方大学都推出了通过强化专业属性帮助学生就业的定制型教育课程，表现非常突出。岭南大学经营系每年拿出7000万韩元预算投资学生教育，该系根据学生成绩和英语分数（托业）从在校生中选出最优秀的15%进入“商务荣誉集团（BHG，Business Honor Group）”，为他们提供海外研修和就业培训的机会。此外，该系还将金融、市场营销等优秀学生社团选为“经营事业团”，为其提供预算支持。尹相钦教授表示“BHG和经营事业团的就业率超过90%，因此学生们为进入这两大集团而展开了激烈竞争”。该系教授的人均获得的外部研究经费支援（6115万韩元）在全韩国90所学校高举榜首。

世明大学社会福祉系开设了帮助学生考取社会福利师1级资格证的“下课后课程”，几乎所有在读学生都可以在学校的支持下每天听取3小时相关视频讲义。该系的刘容植（音）主任说“为拥有就业竞争力，我们要求学生必须参加国家1级证书考试，并进行2次现场实习”。2013年该系参加1级考试的46名学生中，共有34名（73.9%）学生成功考取证书，相当于平均及格率（24.8%）的三倍。该系的就业率在全韩国76所大学的相同学科中位列第三。

还有许多大学致力于把教授研究与学生教育结合起来。在E教育领域走在前列的安东大学教育工学系将“软件基础学”指定为学生必修科目，并要求学生在不同年级循序渐进地学会“故事板开发”和“E教育内容策划与设计”等相关课程。宋祥浩教授说“我们要求学生们大一就学会自己设计E教育课程”，“相关课程由E教育企业的代表亲自上课，所以会在课堂上讲授很多技巧”。该学系2013年的就业率（57.9%）在全国38所大学相同学科中排名第五。

在论文、著作与译书指标中分列第二和第三名的全北大学中文系也活用教授的专业知识为学生组织“主题探访”活动。研究中国春秋战国时代文字学的崔南圭教授就带学生们一起前往中国古代的中心地区——河南省郑州进行了一场“文字探访”。