首都圈一所四年制私立大学的企划处处长从今年初至最近和教授们持续不断地开会，为了准备提交给教育部的报告书而时常加夜班。这是由于接二连三地有申请多至几百亿韩元教育部财政支援项目的截止日期和选定结果公布。如果大学主动提交减少招生计划，教育部在选定财政支援项目时会给加分，同时还要展开同行竞争。李处长吐露，“我们大学在申请大学个性化项目的同时试图减少7%的招生，但是听说竞争学校提交了减少招生10%的方案，我们也提至了10%”。制定和减少招生并行的学科合并废除方案更令人头疼，因为这将引起该系教授和学生的强烈反对。

大学街正在经历“残忍的五月”。被称为政府支援的“三大大学财政支援项目”——大学个性化（CK）项目、产学合作先进大学（LINC）培育项目、本科教育先进大学培育项目的截止和选定集中在4~6月，其中悲喜参杂。各个大学间竞争激烈，甚至有言论称，“由于是今后五年期间政府预算的2万亿韩元投用于大学，从经济拮据大学的角度来看，这无异于索命绳”（忠南大学企划处长姜秉洙）。

如果没有获得三大财政支援项目中的任何一个，财政状况不良的大学将不得不亮起红灯。去年被指定为财政不良大学的全南一所私立大学的企划处长表示，“即使不这样，根据调整学校结构计划也将减少入学人数，这意味着学费收入也将同时减少”，“如果今年不能争取到财政支援项目，将有倒闭的危险”。

令大规模学校无法安心的情况也接连发生。根据5月8日LINC培养项目新增入选大学公布，国民大学、中央大学、亚洲大学虽然欢呼雀跃，但延世大学只能尝到落榜的苦酒。延世大学企划室长金泳世略表苦涩地说到，“荒唐，结果令人难以接受”，“与按具体业绩和数值来评定的定量评估相比，好像此次评价中对项目运营计划或产学合作意向等诚意评估的比重更大”。

由于减少招生而带来的学科合并废除也矛盾重重。在提出取消社会系方案的清州大学，学生正在静坐示威。祥明大学在废除法语教育系的过程中经历了校内矛盾。接到学科合并废除的西原大学美术系学生于4月15日临时占据了校长室。西原大学教授宋浩烈（音，地理教育系）批判指出，“教育部目光不够长远，就像科研项目截止般，要求一个月内提交结构调整方案，因此问题更为复杂”，“站在被合并废除的学科学生立场来看，命运就此改变，校方也为了争取项目，不和学生商议而单方推进合并”。

ACE项目的施行计划本身到3月20日才公布。在大学个性化项目等中，减少招生时将给予加分的内容到1月才公开。庆南一所私立大学的企划处长指出，“由于政府不制定淘汰财政不良大学的制度，而是提出通过财政支援项目来减少招生的政策，全国所有大学都受打击”。曾任国家教育科学技术咨询会大学教育特别委员长的延世大学数学系教授闵庚灿表示，“不管是多好的财政支援项目，如果不能获得大学的认同，将很难取得成功”，“听取各大学的声音，给大学准备的时间，才能实现个性化或产学合作等项目的目的”。