【2013大学评估】 汉阳大学在超国家研究上崭露头角,成均馆大学注重语言和脑融合教育
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【2013大学评估】 汉阳大学在超国家研究上崭露头角,成均馆大学注重语言和脑融合教育
  • 大学评估组
  • 上传 2013.09.02 16:19
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庆熙大学哲科系从2008年开始不再像其他大学一样发布“教授招聘公告”,相反,学校教授们开始直接到处奔波着寻找优秀教授。他们优先考虑的是在海外顶尖大学中任教的教授。该系主任崔成浩(音)表示“在教授们通过学界评价和业绩推荐出候选人后,我们会亲自前往美国、日本等地进行邀请”。通过这种方式,在过去5年时间里,该系招聘到了英国苏赛克斯(Sussex)大学的乔纳丹·加柰利(Jonardon Ganeri)教授等5名教授。优秀教授的到来提高了学校的研究能力和学生教育的质量,该系平均每位教授在国际学术杂志上发表的论文数量(0.34篇)在所有被纳入评估对象的47所大学哲科系中排名第一。

加柰利教授2011年在英国牛津大学发刊的哲学杂志上发表了突现论(Emergentism)相关论文,崔成浩教授则参与了美国斯坦福大学主导的网络哲学辞典的编辑工作。现在该系的14名教授中,有3位外国教授,3位都是曾在外国大学任教的韩国教授,因此系里30%的专业课都是用英语授课。

类似的,今年在评估中位列最上游圈的科系都拥有以下共同点,分别是:通过“实用主义”原则任用教授,并进行严格的业绩评估;国际化;进行学科间的融合复合。汉阳大学社会系2010年在国内率先开设了“跨国(transnational,超国家·超民族)人文学”研究生院课程,超越以“一国历史”为中心的历史观,将超国家的历史、女性学和考古学等都列入为“跨国历史”的研究对象。

该科系从2010年开始,每年夏天都会邀请全球10余个国家的研究者举行“跨国飞行大学(Flying university)”,今年将从9月16日起在德国的莱比锡大学举行,为期四天,明年将在美国匹兹堡大学举行。今年的评估中,该科系平均每名教授在国际学术杂志发表的论文数量(0.14篇)和学生奖学金(平均每人每学期95万韩元)在65个被列入评估对象的大学中均名列第二。

高丽大学教育系以科系附属的头脑动机研究所为中心,将教学系和神经科学融合到了一起,主要研究主题是学生的脑部变化,研究学生“听多长时间课后会感到厌烦”等。该系系主任申昌浩(音)表示“学科的16名教授每人都至少在一个附属研究所进行研究活动”,“我们根据教授自己的意愿,将国际和国内学术杂志刊载论文等教授评估标准比一般大学提高了两倍”。  

继2012年之后,成均馆大学英语英文系再次位列前茅。从2011年开始,该系开设了“语言与脑”课程,由该学科教授李惠文与生命科学系的徐敏雅(音)教授一起进行讲义,向学生讲述“在使用语言的时候,脑的那个部位在活动”等,将学习语言的理论和脑科学结合起来。从今年秋季学期开始,该系还将开设“从脑科学出发学习第二语言”讲义课程。该系的金裕主任解释称“大家都说人文学危机,我们通过消除英文系和人文系之间的鸿沟,扩大了学科领域”。成均馆大学英语英文系的教授平均每人在国际学术杂志上发表的论文数量(0.35篇)在75个被列入评估对象的相同学系中位居第一。

位列最上游圈的大学还有一个共同点,那就是努力提高教育质量。在社会福利系评估中位居前列的首尔女子大学社会福利系要求学生一共要进行320个小时的实习,才能毕业,比其他学校的这一学系多出一倍。教授每周都会对在校外进行现场实习的学生进行一次长达3小时以上的面谈。  

连续两年进入最上游圈的延世大学心理学系效仿美国普林斯顿大学的“专业研讨会(proseminar)”,每周都会举行100余名教授、研究生和本科生齐聚一堂的研讨会。
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