2023年02月07日 (周二)
韩国教科部建议对近现代史教科书内容进行修改
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韩国教科部建议对近现代史教科书内容进行修改
  • 康弘俊•朴秀莲 记者
  • 上传 2008.10.31 08:13
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10月30日,韩国教育科学技术部发表声明劝告就高中韩国近现代史教科书中的55处内容进行修改。此前,由于该教科书的左派倾向引发了持续不断的争论。这样一来,预计从明年3月开始将向学校分发比现行的版本更加中立更加具有均衡感的教科书。

韩国教育科学技术部直接要求进行修改的关键部分有:对于8.15光复与联合军的胜利进行否定性记述的部分;关于记述美苏军政利用不同性质史料进行比较误导学习者的部分;将朝鲜半岛韩朝分裂的责任转嫁给韩国的部分;将韩国没能从民族精神的层面出发而成立的国家来进行记述的部分;与朝鲜政权的真实状况不相符合的记述部分等。

另外,编者们可以自由决定是否进行修改的部分还包括对于李承晚政府的正统性进行贬低评价的部分,以及将韩朝关系仅仅作为是和平统一的一个标尺来进行记述的部分等。

对于审查教科书进行修改的权限在教科书的编纂者一方。正因为如此,即使韩国教科部提出了要求进行修改,如果编纂者不作回应,也将无济于事。在教科书论坛上,提出教科书应该进行修改的首尔大学教授朴孝钟表示:“我们的意见没有100%地被反映,但是教科部采取这样的措施已经是在可能的范围之内尽了最大努力。对于有左派倾向的教科书进行修改是为了教育下一代形成正确的历史观与国家意识所必需的措施。”

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