朝鲜电视当中包含着这种场面的视频被称为“记录电影”,每天都要重播好几遍。视角的中心从金正日转移到至金正恩身上,偶像化的强度正在走向最高值。连儿童节目中登场的5岁左右的孩子都热泪盈眶地说“要向金正恩老师学习”,作为旁听者的父母们看到这样的场面也十分激动。节目与节目的空档中首次播放了以《脚步》为首的赞扬金正恩的歌曲。全部都是推崇金正恩为“有准备的领导者”,强调忠诚和体制团结的内容。
然而,金正恩尚浅的接班人课程经历和不足的领导力在画面处处都中留下了令人质疑的空白。在金正恩生日的1月8日放映的首部金正恩记录电影《继承白头的革命伟业》中,朝鲜主张金正恩毕业于金日成军事综合大学。但是,每天只睡3~4小时的在校时期照片却连一张都没拿出来。在瑞士伯尔尼(Bern)的国际学校上学的青少年时期也是如此。因为不能向老百姓公开从朝鲜的“伟大领导人”的早期留学和逃避兵役的事实。
可能为了借爷爷金日成的光环,金正恩也常常会做这样的事。不仅仅是剪得短短的头发和黑色外套这样的外形方面,他还和军人、老百姓们握手拥抱,亲密无间,这样的金正恩不由得让人联想到坐在米袋子上与合作农场工作人员谈笑风生的金日成年轻时候的样子。这与带着深色的太阳镜隐藏着表情、拒绝与老百姓接近只是按照日程去军队工厂视察的金正日俨然是不同的风格。
部分观点认为从金正恩的这些侧面可以看到朝鲜改革开放的可能性。西方留学的经历可能会减少其对西方文明和开放的反感。但是,被2400万人拥戴为“人民的领导者”而继承先业的金正恩不禁又让人想起了说“别在我身上期待任何变化”的金正日过去的模样。如果无法脱离金日成和金正日的首领独裁,那么金正恩终只能成为“被主体思想和先军政治的框架所束缚的悲哀的领导者”。
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