2022年08月12日 (星期五)
反对修改左倾教科书的历史学者们
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反对修改左倾教科书的历史学者们
  • 中央日报
  • 上传 2008.10.10 09:24
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政府宣布要纠正历史教育的左倾倾向,对此很多反对势力举起反对的大旗。针对现行《高中韩国近现代史》教科书修订一事,韩国史学会等21个历史研究团体于10月8日、由全国教职员劳动组合等39个团体组成的“教科书共同对策委员会”于10月9日先后发表声明。声明内容是:“政府无视教育的政治中立性,企图修改历史教科书,必须立即停止。”

但这种反驳所言差异,上一届政府2003年接受检查认定的现行教科书明显具有左倾倾向。全国56%的高中都正在使用的金星版教科书上这样写道:“朝鲜半岛的分裂大部分责任在于美国占领韩国,因为苏联军队更加拥有解放军的性质。”关于朝鲜战争,也写道:“双方无奈之下动用武力”,完全掩盖了朝鲜入侵韩国的事实。

各种由此引发的危害层出不穷。当被问道“大韩民国的主要敌人是谁?”34%的陆军士官学校的学生们回答是“美国”。仅有70%的初中、高中学生回答导致朝鲜战争的罪魁祸首是朝鲜。朝鲜出面反对修改教科书从某种意义上看是理所当然的。朝鲜教育省发言人于本月3日,媒体“我们民族”于5日指责称,“越来越往亲美、反共的方向发展。”如此看来,现行教科书也算是印证了“反美、亲朝”倾向。

在这里,想问那些反对修改教科书的团体一个问题。你们可曾认识到学生们用这种教科书学习的危害所在?既然没有,那么你们还有什么资格声称自己是历史学者?从今不要在各种学会、研究团体等堂而皇之的名头下灌输左倾思想,这并不是所谓的“教育的政治中立性”。

历史教科书应该涵盖社会成员普遍的价值观,除了宪法所规定的自由、民主、人权外,别无其它。政府所推行的历史教科书修改方向也应该遵循此原则。如果说完去摒弃左倾倾向,就应该根除容忍全斗焕独裁,那些殖民独裁和容忍独裁的观点都不能成为普遍的价值观。
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