随着新学期开学临近，家长们也开始焦虑起来，这也更加要求教育部门必须做好各种预案进行准备。近日首都圈单日新增新型冠状病毒肺炎(COVID-19)确诊病例再次突破400人，如果重新把防疫级别上调到2.5级，学生将再次无法正常返校上课。教育部长俞银惠虽然表现出背水一战的决心，表示“不会推迟开学”，但学生家长普遍担心学校再次关闭校门或转为远程授课。去年由于学校无法正常复课，无论是学生还是家长都备受折磨的阴影再次浮现。
学生无法正常返校复课，导致低年级学生的学习差距进一步拉大。在这种情况下，越是低收入家庭的学生，越无法充分接受教育，也越容易受到人际交往的缺失和心理压力骤增的影响，而在校时间的减少也会导致家庭暴力和虐待事件的频发。在勉强撑过一年之后，面对疫情长期化的可能，越来越多人开始认为学校教育不能再继续这样下去。
有了去年噩梦般的经验，很多学生家长敦促政府从根本上修改按照新增确诊数量改变学校防疫方针的防疫政策，希望政府允许学校在确保安全的前提下敞开校门。根据某机构的调查结果，大约60%的老师也赞成扩大返校复课的规模。除了小初高中之外，大学也不能一味推迟课堂授课的时间。当局不能为了逃避出现部分感染病例的责任而忽视教育的价值。
联合国教科文组织的数据显示，在全世界210个国家中，一共有过半数的115个国家保持着全面返校上课的政策，就连单日新增确诊人数是韩国13倍的法国也允许学校全面复课，这一点我们完全可以借鉴。因为有实际经验和研究结果显示，关闭校门的副作用远比敞开校门更大。此外，只要做好防疫工作，即便允许学生返校上课，也不会出现多高的感染风险。美国为推动学校正常上课而优先为老师们接种疫苗的做法也值得我们参考。然而，韩国政府还停留在优先为重症患者和医疗人员接种疫苗的单线疫苗政策上。
英国某国际经济分析机构预测，韩国、新加坡、台湾、澳大利亚、新西兰、日本等大多数发达国家和地区要等到2022年中期才能达成60%~70%人口对新冠肺炎病毒免疫的效果。也就是说，韩国疾病管理厅制定的今年9月份完成70%国民的接种工作、11月形成群体免疫的目标可能会无法达成。问题在于，如果实现群体免疫的时间推迟，到秋天仍然无法有效控制病毒传播，明年学生可能还是无法正常返校上课。届时不同收入阶层和居住在不同地域的学生之间的学习差距和社会教育匮乏等问题将日益突出，发展到无法收拾的局面。希望教育当局能够考虑到种种变数和潜在的危险，积极对学校的防疫战略进行修改。
